Au pays des couleurs
But de l'activité : se questionner sur la cécité, et sur la notion de ressenti des couleurs.
Intérêt pédagogique : aborder la cécité.
Intérêt pédagogique : aborder la cécité.
Atelier collectif n°CA1004
Les étapes
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1. L'animateur lit le livre "le livre noir des couleurs" sans donner le titre.
Pourquoi Thomas voit-il les couleurs ainsi ? (cécité)
Relire le livre par le toucher. Les enfants sont amenés à se questionner : comment parler d'une couleur si on ne la voit pas ? Peut-on l'entendre, la sentir ? -
2. Les enfants se mettent par groupe de couleur préférée. Ils écrivent des mots qui parlent de leur couleur et inventent une phrase avec ces mots. Ils décident de ce qu'ils vont représenter en relief pour illustrer leur phrase.
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3. Les planches sont exposées.
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4. Lecture d'une histoire en braille : "Au pays d'Amandine dine dine".
