De la fable au théâtre
Les étapes
-
1. Lecture en grand groupe d’une fable (ex : De La Fontaine Le loup et l’Agneau).
-
2. Attribution des rôles, personnages, de la fable (Loup, Agneau, Narrateur). Lecture en petits groupes : une feuille par enfant. Définir les rôles et parole de chacun (personnage et narrateur). Interroger les enfants sur les émotions, expressions, tonalités.
-
3. Mise en situation scénique. Accompagner chaque intervention, placement et déplacement des personnages, phrase après phrase (ne pas hésiter à accompagner de notes écrites sur les fiches individuelles des enfants, marquage au sol…). Favoriser la prise d’initiatives des enfants. Répétition, avec ou sans texte, en partie, puis totalité de la fable.
-
4. Rajouter des déguisements, masque, décors... Représentions et valorisation de l’activité (spectacle en public, faire une vidéo, montage photo pour illustrer la fable).