Idéal pour faciliter l'apprentissage des élèves concernés par les troubles DYS !

Les enfants présentant un trouble dans l'apprentissage du calcul ne calculent pas, ils comptent. Grâce à cet outil les enseignants pourront avoir un matériel adapté pour élaborer les bases mathématiques en faisant appel à des stratégies de calcul. Les enfants présentant une faiblesse en calcul seront ainsi soutenus pour acquérir le savoir mathématique sans comptage grâce à un entraînement ludique visant à l'automatisation et à l'amélioration. Chaque boîte de la gamme "1, 2, 3 sans les doigts" peut être utilisée indépendamment des autres, en fonction du niveau de développement de l'enfant. Cette boîte prépare à calculer avec les quatre opérations de base et le jeu de mémo permet de se familiariser avec la succession numérique. Elle contribue à développer la représentation de la suite numérique de 1 à 20. Contenu : 20 cartes-images et 20 cartes-numériques (8x8 cm) et 1 règle de jeu.